Модул 1: ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ (ИТ) И КОМПЮТЪРНИ СИСТЕМИ (КС)

Тема 1. Информатика, ИТ и компютърна система с общо предназначение

Ученикът:

-                     разбира връзката между информатиката и ИТ и мястото на компютърните системи в тези области;

-                     разбира ролята на уменията за работа с ИТ като част от грамотността на съвременния човек;

-                     съблюдава правните и етични изисквания при използването на ИТ;

-                     познава структурата и основните компоненти на КС;

-                     познава системния софтуер а управлението на КС;

-                     знае общото предназначение на приложния софтуер; - спазва здравните норми при работа с КС;

-                     спазва правила за безопасна работа и коректна експлоатация на компютърните системи.

Основни понятия:

Технологии •  ИТ •  компютърна система •  софтуер •  хардуер •  системен софтуер •  приложен софтуер •  авторско право •  интерфейс •  памет •  процесор •  входно-изходни устройства

 

Тема 2. Операционна система (ОС) и дискови носители

Ученикът:

-                     познава основните елементи в интерфейса на конкретна ОС;

-                     управлява ресурси на КС;

-                     познава изискванията,  които операционната среда предявява по отношение на характеристиките на хардуера;

-                     стартира и приключва работа с ОС и приложения;

-                     познава файловата структурата на организация на данните;

-                     извършва основни операции с файловата система и с файлове;

-                     познава най-често използваните дискови носители на информация;

-                     използва дискови носители за пренасяне на данни.

Основни понятия:

Операционна система (ОС) •  приложение •  дискови носители •  команда на ОС •  меню •  прозорец •  икона

 

Тема 3. Антивирусни програми. Архиватори

Ученикът:

-                     знае основните пътища за разпространение на вирусни програми;

-                     знае основните правила за работа •  свързани с опазване на файловете и компютърната система от заразяване с вируси;

-                     умее да използва конкретен антивирусен пакет за проверка и отстраняване на вируси;

-                     познава предназначението на основните архивиращи програми;

-                     архивира файл или група файлове на един или няколко носителя;

-                     разархивира архив;

-                     създава саморазархивиращи се архивни файлове;

-                     получава помощна информация за функциите и ключовете на конкретна архивираща програма.

Основни понятия:

Вирус •  антивирусна програма •  архивираща програма (архиватор) •  архив •  компресирани данни •  декомпресирани данни

Междупредметни връзки:

                  ИТ & Информатика: компютърни системи •  софтуер •  хардуер

                  ИТ & Философия: авторско право

Модул 2: ТЕКСТООБРАБОТКА

Тема 1. Компютърна обработка на текстове

Ученикът:

-                     познава видовете текстообработващи системи и техните възможности и ограничения;

-                     знае основните изисквания към хардуера;

-                     познава структурата на работния екран и превключва между отделните области;

-                     познава основните команди и клавишни комбинации:

-                     работи с мишка;

-                     търси и получава помощна информация;

-                     отваря текстов документ и записва документ на диск от средата на текстообработващата система.

Основни понятия:

текстов редактор •  текстообработваща система •  настолна издателска система •  клавишни комбинации

Тема 2. Създаване и редактиране на текст

Ученикът:

-                     познава структурата на текста:

-                     въвежда и поправя допуснати грешки;

-                     маркира основните структурни единици;

-                     извършва преместване •  копиране •  изтриване и вмъкване на маркиран текст.

Основни понятия:

команди •  знак (символ) •  дума •  абзац •  преместване •  копиране •  изтриване и вмъкване на текст

Тема 3. Форматиране на документи

Ученикът:

-                     форматира документ по основните му структурни единици;

-                     използва средствата на системата за избор на шрифт •  размер на символите •  удебеляване •  наклоняване •  подчертаване на текст •  задаване цвят на текста и др.

Основни понятия:

форматиране •  страница •  размер и ориентация на листа •  полета •  междуредие •  отстъп за първи ред

Тема 4. Вмъкване на обекти в текстов документ

Ученикът:

-                     вмъква символи и специални знаци в текста;

-                     вмъква графични обекти в текста.

Основни понятия:

  обект •  буфер

Тема 5. Подготовка на документа за печат. Отпечатване на документ

Ученикът:

-                     номерира страници;

-                     странира документ;

-                     настройва параметрите на печата.

 Основни понятия:

  Текуща страница •  страниране •  параметри на печат

Възможности за междупредметни връзки

                  ИТ & български език: разпознаване и приложение на граматически правила по български език;

                  ИТ & чужди езици: използване на текстообработващи системи по чужди езици;

                  ИТ & математика: въвеждане на формули по математика; именуване и изчертаване на несложни геометрични фигури;

                  ИТ & всички останали учебни предмети,  в които се изисква въвеждане (генериране) и редактиране на текстови материали

Модул 3: КОМПЮТЪРНА ГРАФИКА

Тема 1. Компютърна графика

Ученикът:

-                     разбира предназначението на програмите за работа с графични изображения;

-                     разпознава основните файлови формати, използвани в програмите за работа с компютърна графика;

-                     спазва правните и етични изисквания при създаване и обработване на графични изображения.

Основни понятия:

графика •  разделителна способност •  графичен размер (dpi) •  графични файлови формати

Тема 2. Създаване и обработка на изображение с графичен редактор

Ученикът:

-                     работи свободно с основните инструменти на конкретен графичен редактор за създаване на изображение;

-                     работи свободно с цветова палитра;

-                     използва инструментите за промяна на графично изображение;

-                     съхранява,  зарежда и отпечатва графично изображение.

Основни понятия:

Рисуване със свободна ръка •  изчертаване на правилни фигури •  запълване •  RGB цветова палитра

Възможности за междупредметни връзки

                  ИТ & Изобразително изкуство: основни цветове и цветообразуване,  композиции, колажи

Модул 4: ЕЛЕКТРОННИ ТАБЛИЦИ

Тема 1. Предназначение, структура и основни дейности в електронна таблица

Ученикът:

-                     познава структурата на ЕТ

-                     екранно таблично пространство и елементите му;

-                     проектира и създава таблица и променя нейната структура;

-                     въвежда различни типове данни - текст •  дата и час •  числа в различен формат;

-                     редактира въведени данни,  премества •  копира •  изтрива и вмъква данни;

-                     съхранява създадена таблица във файл и зарежда таблица от файл.

Основни понятия:

Табличен процесор •  екранно таблично пространство •  клетка •  зона от клетки •  ред •  колона

Тема 2. Форматиране и редактиране на данни

Ученикът:

-                     форматира основни структурни единици в електронна таблица  (клетка •  ред •  колона);

-                     форматира различни типове данни (текст,  числа и др.);

-                     извършва търсене и замяна в електронна таблица ;

-                     сортира данни по зададени критерии.

Основни понятия:

Форматиране •  рамка •  фон •  серии •  сортиране •  търсене на данни

Тема 3. Изчисления в ЕТ •  функции и формули •  начини на адресация

Ученикът:

-                     извършва аритметични операции в електронна таблица  ;

-                     съставя формули за изчисление;

-                     работи с вградени функции;

-                     използва абсолютна и относителна адресация на клетки във формули и функции.

Основни понятия:

вградени функции •  формули •  абсолютен адрес •  относителен адрес

Тема 4. Създаване на диаграми

Ученикът:

-                     създава диаграми чрез избиране (маркиране) на зони от клетки;

-                     познава основни типове диаграми;

-                     използва вградените възможности на табличния процесор за създаване на диаграми от различен тип;

-                     включва надписи за скали •  етикети •  легенда •  заглавие;

-                     извършва основни настройки за печат и отпечатва таблици и диаграми.

Основни понятия:

  диаграми •  типове диаграми •  скала •  заглавие •  легенда •  етикет

Възможности за междупредметни връзки

                  ИТ & математика: способност за използване на електронна таблица  по математика - извършване на аритметични операции, изчисляване на формули  изследване на функции,  например - квадратно уравнение,  парабола,  графично представяне на въведената информация и др.

                  ИТ & география •  физика •  биология •  химия: диаграми за серии от данни,  изследване на зависимости и тенденции в серии от данни

Модул 5: ИНТЕГРИРАНЕ

В този модул се използват усвоените знания и умения от изучените до момента модули,  за да се използват практически тези знания и умения при интегрирането на дейности в работата с компютър,  създаването на интегрирани документи,  работата в екип и по проекти.

 

 

 

ИНФОРМАТИКА - IX клас

ТЕМА 1: Увод в информатиката

Ученикът трябва:

1) да обясни предмета на науката ИНФОРМАТИКА,  същността на понятието 'информация' и да използва характерните особености на информацията като критерии при оценяването и класифицирането й;

2) да демонстрира знанията си за основните информационни дейности чрез анализ на конкретен информационен процес;

3) да преобразува естествени числа от десетична в двоична бройна система и обратно;

4) да знае единиците за измерване на информация и връзката между тях;

5) да предлага подходящи начини за представяне на информация във вид на данни.

Основни понятия:

Информация •  информатика •  данни •  кодиране •  бройни системи •  информационни дейности •  информационен процес •  единици за измерване на информация

междупредметни връзки:

                   От и към всички природни науки – способност да анализира информационен процес и да представя информацията във вид на данни

                  От и към математика – бройни системи.

                  Към информационни технологии –  единици за измерване на информация и връзката между тях.

ТЕМА 2: Компютри и операционни системи

Ученикът трябва:

1) да описва принципната схема на персоналния компютър •  както и функционалното предназначение на основните му компоненти;

2) да описва основните компоненти и характеристиките (спецификацията) на конкретна •  широко използвана (стандартна) компютърна конфигурация;

3) да обяснява същността и основните функции на операционна система;

4) да създава и организира файлова структура чрез средствата на конкретна операционна система;

5) да форматира дискета.

Основни понятия:

Оперативна памет •  външна памет •  процесор •  входно-изходни (периферни) устройства •  ядро и обвивка на операционна система •  интерфейс •  файл •  директория (справочник •  каталог •  папка) •  йерархична файлова система (дърво на директориите) •  път до файл •  форматиране •  копиране и преместване •  преименуване •  изтриване •  системен буфер

Междупредметни връзки

                  Информационни технологии – компютърът като инструмент в информационните технологии; ОС като среда за управление на компютърна и файлова система; разбиране предназначението и значението на информационните и комуникационните технологии и осъзнава необходимостта от овладяването им.

                  Физика – елементна база за конструиране на компютърни системи.

                  Литература и езици – редактиране, абзац, дума, изречение и т.н.

                  Математика – линейно представяне на аритметичен израз

                  Социални, природни и икономически науки: таблично представяне и обработване на данни

 

ТЕМА 3: Приложен софтуер

Ученикът трябва:

1) да познава основните понятия •  принципи и предназначение на компютърната текстообработка •  електронните таблици •  базите от данни •  електронната поща и интернет.

2) да познава мястото и ролята на специализирания приложен софтуер;

3) да открива и отстранява компютърни вируси с конкретна антивирусна програма.

Основни понятия:

Документ •  редактиране •  маркиране (избиране) •  форматиране •  абзац (параграф) •  клетка •  съдържание и стойност на клетка •  линейно представяне на аритметичен израз •  поле •  запис •  файл от записи •  селекция по ключ •  електронен адрес •  електронно писмо •  browser •  web страница •  компютьрен вирус

 

ТЕМА 4: Алгоритми, структури от данни и програмиране   

 

Ученикът трябва:

1) да знае какво е алгоритъм и основните му характеристики;

2) да обяснява същността и ролята на транслатора;

3) да познава основни оператори в език за програмиране (присвояване •  вход •  изход •  разклоняване •  цикъл),  структурата на програмата и умее да настройва и изпълнява програми за решаване на несложни задачи;

4) да умее да разчита кратки програми •  написани на алгоритмичен език;

5) да описва формално и изпълнява прости разклонени и циклични алгоритми (вкл. чрез език за програмиране);

6) да познава структурата масив или списък и основните алгоритми за обработката и (въвеждане и извеждане елементите •  най-голям и най-малък елемент •  сума от елементи);

7) да познава основните характеристики на структурата запис •  файл от записи •  както и основните дейности с тях.

Основни понятия:

Алгоритъм •  линеен алгоритъм •  разклонен алгоритъм •  цикличен алгоритъм •  подалгоритьм •  константа •  променлива •  блок-схема •  език за програмиране •  транслатор •  интерпретатор •  компилатор •  оператор (команда) •  програма •  логическо условие •  цикъл •  масив или списък •  поле •  запис •  файл от записи

 

Междупредметни връзки

                  От и към логика –  знания и умения за използване на логически операции и изрази.

                  От и към математика и природните науки –  константа и променлива